L'assise du nouveau cours de conduite est le
Programme d'éducation à la sécurité routière. Il a été élaboré selon l'approche des programmes par compétences et il repose sur les quatre compétences suivantes :
- Établir le profil d'un conducteur au comportement sécuritaire, coopératif et responsable
- Manœuvrer un véhicule de promenade
- Partager la route
- Utiliser le réseau routier de façon autonome et responsable
Par ses principes directeurs, le nouveau programme vise également à :
- Introduire l'alternance de la formation théorique et de la formation pratique pour favoriser une meilleure intégration des apprentissages.
- Amener progressivement le nouveau conducteur à un degré plus grand d'autonomie dans ses prises de décision concernant différentes situations de conduite pour qu'il soit moins à risque d'accidents lorsqu'il obtient son permis probatoire.
- Améliorer la capacité d'exploration visuelle du nouveau conducteur, la détection des dangers et l'anticipation des risques par l'application de la stratégie de conduite OEA (observer, évaluer, agir).
- Introduire l'écoconduite pour amener les nouveaux conducteurs à faire des choix plus écologiques lorsqu'ils planifient leurs déplacements et à adopter des manœuvres éconergétiques lorsqu'ils conduisent leur véhicule.
- Favoriser la prise de conscience des comportements à risque des nouveaux conducteurs, particulièrement les jeunes âgés de 16 à 24 ans : vitesse, alcool, drogues, non-port de la ceinture, fatigue, distractions.
